最美莫过初见——市二中2020级新生见面会纪实

尊敬的各位家长、老师，亲爱的同学们：

大家下午好！首先，我代表学校对2020级新生表示热烈的欢迎，对莅临会场的家长朋友表示衷心的感谢！感谢您百忙中抽空来参加家长会，更感谢您信任和选择了二中！

二中是衡阳市第一所官立中学堂，是薪火相传、底蕴深厚的百年名校，其渊薮可远溯到宋代理学大师周敦颐及其《爱莲说》，一脉文运，千年昌隆。如今的二中，是低进高出的传奇、高进优出的典范和全面育人的乐园，是全国名校生源的基地，艺术大师起飞的平台，世界冠军诞生的摇篮，是放飞梦想、创造辉煌的地方。历数二中辈出的名家，有丹青巨擘钟增亚、张方白；有世界冠军董斌；有诗魔洛夫和作家唐浩明；有新生代导演何文超；有尔晴的扮演者著名演员苏青；有清华大学党委副书记李一兵；有上海衡阳商会会长凌菲菲；商会秘书长、我校恩萌班创始人陈开元……尤其是近两年来，二中以“一主两翼，主翼齐飞”为办学模式，以“文化立校、特色强校、文化强身、特色亮身”为办学特色，以分类培养、分层导学为培养策略，打造师生共同体，校风正、教风盛、学风浓，创造了一个又一个教育奇迹，输送了一批又一批名校学子。

因为，我们有：

雄厚的师资。我校拥有全市一流的师资队伍，现有正高级、特级教师6人，国家、省级骨干教师15位，高级教师90余人，名优特比例列全市前茅。

精细的管理。学校实行六级管理机制，充分调动师生的积极性，校领导、各处室、年级部对班主任和科任老师的到位、教学进行无间断巡查，对教学行为进行全程监管，对学生课堂听课、笔记，作业，仪表等进行定期抽查，同时以学生分会、团委和志愿者，实现学生自治和互助。在班级内部推行小组建设，互相学习，共同提高。每周举行周周清，每月进行月考，检测学情并建立质量跟踪体系，敦促教师根据考试情况调整教学进度和教学策略。

鲜明的特色。我校力求让每一个学生成为综合素养全面的立体型人才。对于文化出类拔萃的学生，我们不遗余力的保证其学习环境和条件，为其保驾护航；对于在体艺方面有兴趣有功底的学生，我们人尽其才，因材施教，量身打造和规划学生的人生，精心呵护孩子的未来。让每一个孩子都有做梦的权力，让每一学生都有圆梦的希望。

喜人的成绩。近两年，我校教育教学质量有了量的突破和质的飞跃，尤其是今年高考我校录取人数创近二十年新高，实现了超越和提升。恩萌班、音乐、美术专业班高考二本以上录取率超90%，高雅婷等同学被华中科技大学、中央美院、中国美院、中央音乐学院、中国音乐学院、北京体育大学等全国一流大学录取。近年来参加各级各类比赛，我校获国家级、省级、市级奖80余人次，获全国比赛金牌27枚，省级比赛金牌141枚，培养了国家健将级运动员3人，国家一级运动员25人，多次代表衡阳市参加各级文艺汇演并获得金奖。是经市教育局审核批准的高中音乐、美术及体育三科可以成建制招收特长班的唯一一所完全中学，也是衡阳市唯一挂牌中小学体育艺术教育创新发展中心的学校。德育方面更是硕果累累，我校连续两年被评为综合治理先进单位，衡阳市德育先进单位，荣膺衡阳市一星级文明校园和湖南省心理健康先进单位的光荣称号。

当然，只有学校的努力是不够的，家校一体，搭建教育立交桥才能让孩子们快乐生活，健康成长，顺利成材。在此，我想给大家提几点希望：

一．让优秀成为一种习惯：优秀是优秀者的通行证，平庸是平庸者的墓志铭。不管中考成绩如何，都只能证明过去，展望未来，我们要有追求卓越的雄心。作为父母，更不能因为昨日孩子的失利而轻易放弃他们的明天，要相信，只要我们每天优秀一点，言传身教，对孩子就是一种潜移默化的正向引导。让自律成为一种习惯，让学习成为一种习惯，让宽容成为一种习惯，让担当成为一种习惯，让阅读成为一种习惯，让思考成为一种习惯，让守纪成为一种习惯，让勤奋成为一种习惯，让文明成为一种习惯，让节俭成为一种习惯……当我们和孩子的心田长满优秀的禾苗，杂草自然就无处容身。

二．让陪伴成全一种成长。陪伴是最长情的告白，也是对孩子最好的爱和教育。很多家长因为忙，对子女学习的关注和关心停留在口头上，甚至教育和管理缺位，于是，叛逆、散漫等问题也随之而生。而我们却没有陪伴的耐心，想省略滋养的过程，只愿用简单粗暴的方式教育孩子，无视良好家庭关系的构建，这必然是事倍功半的。要知道关系先于教育、包含教育，有了稳固的亲子关系，教育才会变得轻松、快乐、自然而有效。其实，陪不陪孩子，从来就不是时间问题，而是选择问题，是价值排序的问题。孩子的成长是不可逆的，在孩子的陪伴上，我们只有一次机会，错过了就永远错过了。龙应台说：所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。家长们，我们能拥有孩子多久？在时间的无情里，请让我们做有心的父母，多点陪伴，让每一个孩子在爱中顺利渡过叛逆期，成为身心健康、积极向上的人。

三．让规划成就一种人生。 “凡事预则立，不预则废。”有好规划才有好未来。新高考新教材背景下，全新的选科模式、科学的评价体系给我们带来了很多机遇，有潜力的孩子完全可以在高中三年的科学学习和生涯规划中实现弯道超车和人生逆袭。而很多家长和孩子只关心当下的学习成绩，对新高考缺乏起码的认识，对未来发展没有清晰的概念。中考的时候想的是考个好高中。高中想的是如何考个好大学，毕业才想如何找个好工作。有些父母甚至以中考成绩草率判断孩子的出路，把孩子交到学校只是为了“有个地方管束他”。其实所有的这些节点之间都是阶段性断裂的，是一种局部的思维，而生涯规划要培养的是高空的意识，是用全局思维和发展的动态的眼光来看待孩子的优缺点，发掘其潜能，避开风险，明确目标。这样一调整基础较差的学生就有了更多可能性，而起点较高的学生选科则更理智和准确。所以从今天起，所有的家长要和孩子一道完成自我认知，对内看自己，了解孩子的兴趣、性格、能力、价值观，对外看世界，从家庭、学校、社会三个层面进行环境分析，从而明确专业方向和终极目标，制订具体行动计划，为职业定位而奋斗，免走弯路，不入歧途。 

家长们，孩子是你们的希望，也是二中的希望，希望我们携手并肩，共同托起明天的太阳！孩子们，欲得真学问，须下苦工夫，真诚希望在二中的成长经历是你一生的美好回忆，是你人生辉煌的起点。也祝你们在二中，学习好，生活好，平安、快乐、成功！希望我们每一位孩子都能成为品学兼优、阳光健康、形神俱美、尊崇劳动的新时代好少年！谢谢大家！