千锤百炼展风采，教学视导启新篇——衡阳市第二中学2024年高三、初三教学专项视导工作圆满结束

　　为全面提高学校教育教学质量，强化教学精细化管理，扎实推进素质教育，2024年3月5日，我校迎来市教育局和市教科院开展的衡阳市城区普通高中高三、初三教学专项视导，经过听课评课、资料查阅、分科交流和师生座谈会等环节，内显素质，外树形象，全力跑好开局第一棒!

　　1、精雕细琢，夯实课堂

　　深耕课堂教育，绽放教育之花。学校精心组织，有序推进，每位老师对本次视导工作都高度重视，充分备课，积极关注学情，深刻解读教材，优化课堂设计，更新课堂理念，把握教育规律，着眼因材施教，精准发力，扎实研究，用专业精神打造精品课堂，获得听课专家和师生的一致好评。

　　2、讨拓思路，携手聚合力

　　视导课后各学科组进行分科研讨交流，深化课堂教育成果，切实加强对新课标、新教材、新教学、新高考、新评价的研究，为高三教学提供关键性思路，我校教师深刻领悟本次教学专项视导工作的深刻意义，牢牢把握可贵的学习机会，助推课堂教学高质量发展。

　　3、倾听心声，共谋发展

　　除了听课、评课，教科院相关领导分别组织召开了高三、初三教师座谈会和学生座谈会，并对本次教学专项视导进行反馈总结。

　　胡燚副校长就我校教学进行工作汇报，视导专家充分肯定和高度认可了我校教学质量、教学秩序，并发表重要讲话。肖江华副院长就师资配备、激励机制和信息技术培训等方面就教师座谈集中反馈，指明方向，让教学视导见实效、落实处;马丽芬副院长从对任课老师评价、早晚自习效果、班风建设、就寝纪律、培优补差等方面关注学生成长;陈寿林副院长提出“守正出奇，出奇制胜”，要加大功夫、力度，坚持“有的、有法、有趣、有效”，打好学科组合拳;成志高副院长表示要心中有规、手中有法、目中有人、行动有序;唐承衡院长结合本次视导的背景，指出目前存在的问题，最后给出了下阶段工作的建议：强化管理、聚焦教研、重视队伍建设、争取支持;邓斌书记要求树立两个意识，重视精细管理，浓厚教研氛围;我校党委书记、校长杨乾国以“春天的约会、全身的解剖、满怀的期待”回应视导专家的辛勤付出，聚焦本次视导工作，坚定未来发展的信心;校党委副书记、副校长谢玉超对专家的倾情指导表示感谢，要求大家“直面痛点，解决问题”，勉励大家“行而不辍、久久为功”。本次反馈总结旨在推动课堂教育向课后教育延伸，紧跟高考、中考新趋势，最终实现高素质多样化的人才培养模式。

　　通过本次高三、初三教学专项视导，我校以饱满的精神面貌迎接新学期，精准施策，全力以赴，促进课堂教学迭代更新，深化高质量课堂实践，努力办好人民满意教育!

　　撰稿:王丽

　　一审:胡燚

　　二审:彭剑锋

　　终审:谢玉超

　　顾问:杨乾国