最美开学礼，“双减”促成长——衡阳市第二中学多举措助力学生多方面发展

　　为创造教育良好生态，构建新时代的家校共育新格局，增强学校与家长之间的沟通交流，衡阳市第二中学召开了新生家长见面会。在会上杨乾国校长致辞《开启人生下一个美好》，提出以“让师生拥有美好记忆”为办学理念，以争创“三湘特色名校”为办学目标;同时，还开展了生涯规划主题讲座，引导学生及家长积极思考生涯规划;会上还强调了协同开展阅读活动的必要性，介绍了学校图书角和家校课外阅读活动的实施细节。亲子共读，让阅读成为最好陪伴;家校共育，让阅读点亮美好生活!

家校共育，助推双减

改革集体备课模式，提高课堂效率

　　学校遵循教育规律、坚持因材施教，精准分析学情，以学定教，优化课堂改革。注重培养学生学科核心素养，打造高效课堂，强化课堂主阵地作用。分级部、进行结构化备课，课前备、课中备、课后备。为落实备课成果，开展“推门听”活动，课后及时交流反馈，发掘优点，提出意见。指导教师在兼顾课堂常规的同时，“挤干”课堂水分，切实提高课堂效率，尽心打造高效课堂。

“捋顺”课程设置，丰富课外活动

　　把关爱学生作为“双减”政策的归宿，合理调整作息时间，保障学生有充足的休息时间。在大课间开展各种体育活动，跑操、气排球、跳绳等项目如火如荼地开展。

　　并坚持在优化课后服务上下功夫，让学生感受老师关心、关爱的“温度”和国家“双减”政策的“温度”，提升课后服务水平，满足学生个性化、多样化需求。严格落实“5+2”课后服务要求，实施体艺“2+1”的课后服务模式，提高课后服务质量。开设了音乐、美术、舞蹈等社团课程，在课后服务工作上努力做实做好，让学生有兴趣，让家长无忧虑。

优化作业管理，增强育人实效

　　学校通过教师大会、教研会等一系列会议对学生作业作出整体规划，规定每个学科作业的时长、类型方式、辅导要求等，在教室里公示作业安排表，统筹好班级每天的作业量安排。通过集体备课，精心布置作业。老师们在集体备课前，准确分析学情，精准设计作业，并自己将作业先做一遍;在集体备课中，通过集体研讨，精选作业内容，分层次布置作业。学校以集体备课为切入点，各备课组围绕知识发展逻辑，对知识型作业、实践型作业等不同类型的作业进行分类研讨，让学生通过优化的作业设计巩固知识、培养能力、提升学科素养。

　　“双减”政策是促进学生全面发展和健康成长的系统工程，责任重大，意义深远，学校将全面贯彻党的教育方针，坚持以学生为中心的教育理念，进一步凝聚思想共识，创新工作思路，落实立德树人要求，克服功利化、短视化、程序化教育行为，努力办好人民满意的教育。

撰稿:王薇

审稿:谢琥

三审:伍小慧