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今年1月，国家教育部专门下发加强中小学生手机管理工作的通知，明确规定：“学校应当告知学生和家长，不得将个人手机带入校园。”像手机这样一个看是不大的事情，为什么教育部会专门下发通知严令禁止呢？那是因为手机问题已经成为校园内一个很严重的问题，必须加以解决。那手机对于同学们到底有什么危害呢？
1.耽误学习，影响他人。我们一些同学自控能力较差，沉迷手机，无心学习，本来很有希望的孩子成绩一落千丈。我们还常常看到这样的镜头：课堂内，老师正讲得投入，少数同学在下面低头发短信、玩游戏，不亦乐乎，蔑视老师的劳动和付出；寝室内，别的同学要休息，少数同学手机屏幕闪亮，喋喋不休，害得室友不能入睡。诸如此类，不仅老师反感，其他同学也极其反感。
2.频繁使用，危害健康。手机是通过无线电波实现其功能的。手机传送的电波辐射，或多或少会被人体吸收。科学实验表明，频繁而长时间地使用手机，对人体健康有一定危害。特别是中学生正处在生长发育期，身体机能还不健全，手机辐射危害身体发育，造成理解力、反应力、记忆力明显下降，睡眠紊乱、心理烦躁、头痛，免疫功能失调等。过度使用手机不但会影响我们的身体健康，更不利于我们的心理健康。现在不少青少年由于过度使用手机，使手机成为他们生活的中心，一刻也离不开。一旦离开，他们的情绪就会出现极端变化，变得烦躁不安，情绪低落，抑郁寡欢。甚至很正常的手机没电、信号减弱等情况，也会造成他们的紧张和焦虑，这些都是“手机中毒综合症”的表现。“手机中毒综合症”会对人体机能造成一定的伤害，如手臂麻木，视力下降等，严重的还可能引发人的焦虑、忧郁等，甚至还有为手机割腕的、自杀的，其危害程度超出我们的想象。
3.乱交朋友，纠纷不断。学生之间有事无事打手机，相隔一步之遥也打手机，同学之间的猜疑，与异性同学交往，很多都是因手机而起。手机已成为中学男女生交往过密的帮凶，加速了中学生社会化。有些学生甚至与社会闲杂人员有往来，校外哥们一声呼唤，便谎称有病请假。这些都给学生思想品质的形成带来很大麻烦和障碍。
4.考试作弊，败坏学风。在学业成绩检测时，有的学生通过手机舞弊，弄虚作假，欺骗家长，欺骗老师，自欺欺人，严重危害教学秩序，败坏考风学风，以致不思进取，不专心学习，甚至厌恶学习，养成依赖思想，成绩下降，升学无望。
5.攀比成性，浪费成风。学生买手机，很多人都是因为看见其他同学有手机而眼红，想自己有一部手机好炫耀。手机更新越来越快，手机功能的攀比现象越来越严重，你有和弦，我要彩屏；你能录音，我要高清。有的同学每月花在手机上的费用少则几十元，多则几百元，而这些费用全靠父母亲供给。一些同学买点学习资料或者课外书籍抠门得很，而在手机花费上却奢侈得很。
6.手机丢失，引发矛盾。学校是公共场所，手机存放非常不便，导致部分同学手机经常被偷。由于学校明令禁止带手机进校园，手机得不到学校保护，导致同学间相互猜疑甚至报警，影响同学关系，影响正常的学习和生活，诱发新矛盾。
7.任性使用，侵犯隐私。现在手机功能越来越多，不少中学生喜欢拿着“摄像头”手机偷拍，作为谈资笑料；甚至故意将恶搞的情景拍下来发到网上，宣扬不文明行为，在不知不觉中侵犯了他人的隐私权。甚至对他人造成伤害，这些行为都引起了学生、家长和老师的担忧，甚至触犯法律而不知。
8.手机陷阱，吃亏上当。如今利用中奖、谎称家人出事行骗的短信比比皆是，成人笑话和不良短信令人防不胜防，传教、占卜、整蛊和无聊短信更是铺天盖地。学生们心智尚未成熟，而且没有社会经验，很容易上当受骗或是陷入不良短信的泥沼误入歧途。
9.亲情疏远，激化矛盾。由于沉迷手机不能自拔，这样孩子和家长直接交流与沟通会势必减少，家庭教育由实变虚，由直接变间接，由亲近变疏远。而一些家长对孩子玩手机深恶痛绝，可能教育时严厉了一点，孩子就对父母冷眼相对，恶语相向，甚至与父母产生激烈对抗，严重影响父母与孩子的感情，亲人变敌人。
当然我们也不能否认，手机有它可取的方面：像可以及时联系沟通，可以上网查找资料，手机支付更为方便快捷等等。作为科技进步的表现，我们不能将手机一棒子打死，但对于我们青少年来说，手机的危害远远大过它的好处，特别是在校园内更是产生种种弊端，所以教育部才会坚决下文禁止学生带手机进校园。为此，我们二中制定了校园内学生手机管理方案，上星期征求了每一位班主任、家长和学生的意见，大家予以积极回复，基本同意此方案。这一周开始，手机管理方案将正式实施。
方案中明确要求：
一是学生原则上不得将个人手机带入校园，确有将手机带入校园需求的，须经学生家长同意、书面提出申请、班主任同意后，报学生处备案，进校后应将手机交由学校统一保管，禁止将手机带入课堂和寝室。也就是在校园内，任何时候，任何地点，学生手上不能有手机，不能使用手机。
二是学校将加大手机管理的力度，每天进行检查，每天通报手机违纪学生姓名及班级，每人次扣班级文明分0.1分。
三是各班可以自行建立违反手机管理办法的处罚措施，但要一定要适度。我们的方案中强调严禁任何领导或者老师无故摔砸或者恶意损坏学生手机。对校园内玩手机的，可以没收其手机，但时间原则上通校生不得超过一周，住校生不得超过两周。情节特别严重的，屡次违规违纪的，手机没收时间最长不得超过一个月。
四是因为违反规定手机被没收后，手机在班主任或者班干部保管期间若发生丢失或者损坏现象，学校及相关保管人员概不负责。
五是如学生因为手机违纪遭到班级处罚觉得不合理的，可先向年级部领导申述；年级部处理觉得不合理的，可向学生处领导申述；学生处处理还觉得不合理的，可以向分管副校长申述，分管副校长为最终裁定。
同学们，你们到二中来，就是为了学有所成，为将来打下一个好的基础。手机里的多数应用，为了抢占用户的时间，都在利用人的弱点，摧毁人的自律。同学们，放下你们的手机吧，加强自律，找准方向，而不是放下手机，就去发呆，睡觉，讲小话。不然，即使放下了你的手机，可依旧捡不起你的人生。
同学们，你们的人生、你们的命运、你们的未来都掌握在你们自己的手中。同学们，放下你们的手机吧，好好努力吧，抓牢你的人生，掌握你的命运，拥抱你的未来吧。
衡阳市第二中学
2021年9月26日
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