衡阳市二中开展“五项管理”督查工作方案
为了全面贯彻落实国家关于加强中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质管理（简称“五项管理”）要求，集中整治当前 “五项管理”面临的突出问题和乱象，进一步规范办学行为，推动中小学完善立德树人长效机制，促进学生身心健康和全面发展，根据湖南省教育督导委员会办公室印发的《湖南省组织责任督学开展“五项管理”督导工作方案》（湘教督办【2021】15号）文件精神，我校督导室特制定专项督导工作方案，有关工作安排如下：
一、督导内容
（一）手机管理方面。是否对学生带手机入校园进行管理，是否建立学生手机校园内统一保管制度，是否对用手机布置或完成作业行为进行管控，是否对学生使用手机进行教育引导等情况。
（二）睡眠管理方面。落实中小学上午上课时间规定，建立学生按时就寝制度，管控校外培训时间及培训内容，加强网课平台和网络游戏监管，开展学生睡眠监测等情况。
（三）读物管理方面。课外读物进校园管理，校园推荐图书质量把关，校园内销售课外读物行为管控，严禁强制或变相强制学生购买课外读物等情况。
（四）作业管理方面。严控书面作业量、教师指导学生作业、批改学生作业等情况。
（五）体质管理方面。开设体育与健康课程、落实大课间体育活动及每天锻炼1小时制度、学生近视眼防控、落实体质健康测试制度等情况。
二、工作要求
（一）严密组织部署。各处室必须高度重视，切实提高思想认识，全面领会“五项管理”的精神实质，结合党史学习教育，聚焦解决人民群众急难愁盼问题。各处室和年级组要联合成立专项工作小组（工作小组成员须有家长代表参加），周密制定实施计划，明确任务分工，强化责任落实，确保我校“五项管理”督导工作落到实处。
（二）加强宣传力度。我校要组织全体教职员工认真学习教育部“五项管理”督导内容和相关要求。省市督导文件须在本校官网首页公示，为便于社会各界了解和支持督导工作，我校督导室设立家长和学生举报电话：0734—8202769。
（三）开展全面自查。学校要以“五项管理”督导内容为指引，结合不同教育阶段特点，有重点、有针对性开展全面自查。要认真研究分析“五项管理”在不同学段学生、学校和家庭、课业和培训、学期和假期、线上和线下等表现出的不同特点和规律，对标对表查找问题。要避免对常规教育教学秩序及特定群体形成不必要的干扰。督导室要加强工作联络、协调、督办，推动工作任务顺利完成。
（四）认真实施整改。学校在自查和督导中发现问题的基础上，坚持问题导向，深入分析问题形成原因，研究具体对策，采取积极措施，制定切实可行整改方案，明确目标要求、具体措施、完成时限和责任人，切实加强整改并取得实效。督导室对于存在严重问题和整改不力的处室将启动通报、批评、约谈、问责机制。
（五）建立长效机制。各处室和年级部要坚持标本兼治原则，突出问题与隐性问题一起抓，当前问题与长期问题一起查，不断巩固整改成果。要建立问题整改台账制度和月报制度，每月26日前，及时将“五项管理”督导情况统计表（详见附件2）、“五项管理”问题及整改情况记录表（详见附件3）电子稿上报督导办公室。在此期间，我办将对各处室和年级部“五项管理”督导工作进展情况分阶段组织随访督导和开展“回头看”，对落实工作不力、不作为、乱作为现象严肃追责。
附件1：“五项管理”督导要点
附件2：“五项管理”督导情况统计表
附件3：“五项管理”问题及整改情况记录表
衡阳市二中督导室
2021年7月10日
