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群策群力谋发展 开拓进取谱新篇

发布日期:2019-04-22 14:53:00 编辑:管理员  来源:原创

2011年,我们在市教育局的正确领导下,以党的十七大、十七届六中全会精神为指导,深入学习实践科学发展观,围绕“为学生一生的幸福奠基”的办学理念,群策群力,开拓进取,在校纪校风、课堂教学、校园文化和特色教育等方面加大了工作力度,取得了新的很好的成绩,进一步开创了学校工作的新局面。现将我们的主要工作总结如下:

 

一、严慈相济,校纪校风建设取得新进展

校纪校风是校园之魂,优良的校纪校风是一股潜在的教育力量,对学生的健康成长起着潜移默化的作用。对此,我们非常重视,采取各种有效措施,刚柔并进,切实加强校风校纪建设。

1.严字当头,规范学生的行为习惯。俗话说:“严师出高徒,棍棒底下出将军”。在校纪校风建设中,我们首先突出的就是“严”字。一是严格制定并执行各项规章制度。针对学生存在的突出问题,及时建立健全各项规章制度,做到了全员全程全方位覆盖,从学习到日常生活,从课堂到食堂,让学生一切行为均有章可循,并在学生入学时组织专题学习,使学生一入学就知道学校是一个特殊的集体,要想让自己在这个集体中健康成长,就一定要遵规守纪,严格要求,让依章办事成为了学生的自主要求、自觉行为,同时严格执行各项规章制度,对违纪违规学生及时按章处罚,张榜公布,责任到班,处分到人,使违纪行为无处遁身。二是严格加强学生的校外管理。封闭式管理的一大缺陷是校外监管常常成为盲区,为了破解此难题,我们聘请了校纪校风校外监督员与家长一道构筑了学校—社会—家庭三位一体的立体教育网络。我们分别聘请了派出所民警、街道居委会干部、周围商店营业员等不同职业、不同层面的市民对学生的校外行为实行监管,发现违规或不文明行为及时制止,并与学校相关领导及时联系,以便随时规范学生的行为习惯。同时建立家长学校,成立家长委员会,定期召开家长会,加强与家长的联系与沟通,形成合力,共同构建了德育网络,让孩子的成长轨迹、思想动态、行为方式始终处于一个良性的氛围之中。三是严格加强学生宿舍管理。我校大部分学生是通校生,只有700多名住校生,加之学校位于繁华商业区,校园面积过于狭小,这对我们的管理特别是宿舍管理提出了更高的要求。为规范学生(特别是住校男生)的行为习惯,我们推出了“三大”活动(大走访、大深入、大整治),由校长、书记带头,每天安排两位行政干部住进学生宿舍,与学生同生活、共吃住,值班干部除了严格要求学生按时作息、遵规守纪外,每天还要不定期巡查学生宿舍,发现问题及时处理。今年,我们共收缴学生上网手机200余台,收缴不健康读物10余本,查明深夜外出上网学生9人,我们把这些违纪学生的姓名和处理意见及时公布,起到了极大的震慑作用。与此同时,我们对学生宿舍物件的摆放还提出了严格的规定,要求棉被要折成方块形,放在规定的地方;洗漱用品和鞋子要统一摆放;寝室卫生每天一小扫,每周一大扫,随时保持干净整洁。经过严格管理,学生宿舍越来越规范,昔日管理上的难点变成了今日的亮点。四是严格规范学生的仪容仪表。今年,我们在规范学生的仪表上花了不少时间,动了不少脑筋。除每周星期一例行的仪表大整治、大检查外,我们每天都要安排行政干部在校门口对师生迎来送往,及时纠正学生的着装(要求统一穿校服)和仪表(杜绝长发、染发、怪发、佩戴首饰等)。此外,我们还要求所有行政干部每天必须到课堂去查学生的课堂仪表和学习情况,发现问题及时纠正。通过严格要求,现在,我们的学生仪表整洁、举止大方、精神抖擞,学校干净、整洁、有序,令人耳目一新。[NextPage]

2.爱在其中,呵护学生的健康成长。爱是教育的重要手段,在对学生严格要求的同时,我们还特别注重爱的抚慰,时刻让学生体会到学校的温暖。一是关心学生的生活。食堂和小卖部在把好安全关,杜绝变质过期食品的同时,还注重学生的喜好,如色泽、香型、口味等,让学生吃得放心,吃得开心,吃得健康。今年,我们还在每间教室里安装了饮水系统,让每一个学生都能喝上干净的纯净水。二是关心学生的住宿。考虑到住校生冷天用热水的实际困难,我们大幅压缩办公经费,挤出资金,在学生宿舍建起了热水系统,满足了住校生用热水的需求。三是关心学生的学习。对贫困学生上学难的问题,我们给予了特别的关心。通过扶贫帮困、募捐等办法解除了贫困学生的后顾之忧,让他们无障碍上学。上级发放的401750元助学金均按实际情况不折不扣的打入贫困学生帐户;在此基础上,本学期我们还减免贫困学生学费36876元。此外,我们通过团委“手拉手”扶贫捐款,为贫困生募集资金12765元。四是关心学生的心理。我们首先对所有老师进行了专业心理讲座,增设了心理辅导课题,全方位提升老师们的心理辅导能力。其次,在日常工作中,要求任课教师特别是班主任要关注学生的心理状况,随时掌握学生的心理动态,对情绪低落或情绪波动大的学生,要及时进行心理疏导,帮助他们缓解心理压力。同时,我们还建立了专门的心理辅导室,安排心理辅导师蔡飞燕老师担任专职心理教师,对学生进行专业的心理按摩,为有心理障碍的学生送去了一份份心灵鸡汤。此外,我们还邀请了邰勇夫、罗园园等心理专家,对学生进行专题心理讲座,有力地促进了学生的健康成长。心理疏导的专业化、常态化拂去了学生心灵上的阴霾,让每一个学生都沐浴着和煦的阳光,平和安宁、积极热情、朝气蓬勃。

 

由于我们既注重严格管理,又注重日常关怀,一年来,学校无打架斗殴、无违法犯罪、无安全事故,整个校园呈现出健康文明的和谐景象。年终以满分的优异成绩被石鼓区评为综合治理先进单位。

 

二、抓住关键,教育教学质量实现新突破

教学质量是学校发展的生命线,提高教学质量“重点在课堂,关键在教师”。今年,我们在这两个方面下足了功夫,取得了突出的成绩。

1.精心组织课堂教学比武。今年,我们在全校范围内开展了“以学定教,学案导学”主题课比赛活动,要求课前要以学生为基础,科学制定学案,上课要根据学生自学情况进行导学,评课要以学生是否有效学习作为重要标准,既讲明成功之处,以资老师借鉴,更要指明不足之处,以利老师改善。比赛先在全校进行,所有教师均上交了导学案,7名高级教师上了示范探究课,96名教师参加了主题课初赛。然后每组推出一至两名教师参加决赛,由学校领导、各教研组长及部分经验丰富的教师代表组成的专家评委小组共同评出一、二、三等奖,整个活动历时长(达15周),覆盖面广(达到了100%),683人次参加了比赛课的听课、评课,彻底改变了以前重教不重学,重讲不重效的局面,有力地提升了课堂教学效果。[NextPage]

2.切实加强教师业务培训。教师的业务能力直接关系到课堂的教学效果。今年,我们除了督促教师订阅专业杂志、加强教学常规检查、组织教师参加市教育局组织的业务考试外,重点抓好了教师的业务培训。一是派遣了蔡飞燕、李群英、谢雪芬等7名教师参加国家、省、市骨干教师培训和英特尔教育培训;二是动员所有教师参加网上远程教育培训和专业知识考前培训;由于我们多方强调、培训到位,今年教育局组织的教师专业知识考试,我校取得了优异的成绩,蒋超老师名列美术专业全市第一,陈昭老师名列政治专业全市第一,数学组的龙宏久、何辉、邓颖等老师考出了满分,语文组有8位老师上了优秀榜,总人数排名仅次于市一中,居第二位,肖芳老师位居全市次席。三是组织全体教师参加校本培训。这些培训,为提高教师队伍素质打下了坚实的基础。

3.全面推进师德师风建设。以深入学习《中小学教师职业道德规范》为契机,通过树立师德典型的方式不断推进师德师风建设。一是在行政例会上推荐典型。我们要求行政干部都要深入教师生活,认真挖掘教职员工的闪光点,并在每周行政例会上进行推荐。二是在教工大会上表扬典型。对行政例会上推荐出来的师德典型,我们要组织力量进行再挖掘,形成更为详细的材料,并在全校教工大会上进行表扬,让典型人物的典型事例在每个教工的心中扎根。三是在暑假培训班上宣讲典型。今年暑假,我们举行了三场典型事例报告会,重点宣讲了旷智敏老师教书育人、尊老爱幼、勤俭持家的优秀事迹。通过推荐、表扬和宣讲,一个个既平凡又感人的故事在师生中传播开来,他们觉得典型就在身边,看得见,摸得着,可亲、可敬、可学。

此外,我们还狠抓了学生的学风建设,要求学生敬畏课堂,重视课堂,上课要“两到”(即人到、心到)、三有(有书、有笔、有笔记本),做到课前预习(根据学案自学)有问题,课堂学习有质疑、有笔记,课后复习有心得。同时,学校也加强课堂巡查力度,查“三无”现象,查看课外书情况,查玩手机、打瞌睡情况,对查到的现象及时进行通报,按要求进行整改。

 

由于全校师生的共同努力,今年,我校教学质量实现了新的突破。高考升学率创历史新高,高二学业水平测试一次性合格率达90.86%,特别值得一提的是今年全校文化生二本以上上线人数与希望生的比是21:1,居全市第一。

 

三、注重熏陶,校园文化气息达到新要求

文化是学校的核心竞争力,是师生的精神家园,我们不断加强文化建设的力度,使校园洋溢着浓厚的文化气息。

1.“软”“硬”兼施,精心打造优美的书香校园。一是切实改善办学条件。投入近40万元改造了电路设施,添置了新的教学设备,检修了学校多媒体设施,修剪了学校花草树木,加强了卫生管理和监督,通过“弯腰”行动等活动,杜绝了乱丢乱放等不文明行为,整个校园干净、整洁。二是努力创设文化氛围。校门口墙上镌刻的校训——“进德修业”时时警醒着全校师生。办公楼前校友洛夫先生的题词激励着师生员工。教室里悬挂的“自律、奋进、博学、创新”治学方针时刻催人奋进。班级里学生个性签名和奋斗目标,彰显着现代学生的理想、情操和个性特点。宣传厨窗定期更换,电子屏幕天天更新,通知及时,典型上榜,处分公开……同时,我们还开展了“加强学校文化建设,促进学生幸福成长”的专题讲座,让全体教师充分了解了校园文化的内涵、校园文化建设的意义、学校校园文化建设的总目标、基本思路和校园文化建设的原则和重点等,进一步明确了学校的办学理念(为学生的一生幸福奠基)和办学目标(把我校建成师生幸福、家长满意、社会认可的优质高中)。此外,我们还通过全校师生传唱校歌、升国旗仪式等形式,不断增强师生的爱国、爱校意识。目前,一种团结向上、和谐优美的文化氛围已在我校悄然形成。

2.倡扬民主,努力构造完整的制度体系。健全的规章制度是一个单位走向规范、成熟的重要标志。今年,我们在充分发扬民主的基础上进一步完善了各种规章制度,使制度建设迈出了坚实的步伐。先后修订完善了《衡阳市二中教职员工岗位津贴实施办法》、《衡阳市二中教学质量奖励方案》、《衡阳市二中申报教师申报高、中级职务任职资格量化记分细则》等7个草案(办法),这些制度(办法)历经了教研组会议、年级组会议、党员大会、行政会、党委会等10多次修改、订正,发了几十个方案,上千份问卷调查,历时近5个月,最后经学校第十届三次教工代表大会一致通过。我们可以自豪地说,这次制度的修订和完善是我校一次民主政治的大发扬、大发展。通过这次修订,我们的制度不再是写在纸上、挂在墙上、锁在抽屉里,而是深深地根植在全体师生员工的心中,成为大家共同的行为准则。[NextPage]

3.传承遗风,不断丰富教工的精神文化。我校历史悠久,“进德修业”的古训激励着一代又一代二中人,我们充分发扬先辈遗风,勤俭办学,艰苦奋斗,不等待、不抱怨,要求老师勇于吃苦、甘于奉献,努力增强自己的爱心、责任心和敬畏之情,以“优秀”与“杰出”为标准不断提升自我,形成了良好的精神文化氛围,尽管老师们的待遇很低,许多应得的利益无法落实,但我们的教职员工依然坚守岗位默默付出,且工作踏踏实实一丝不苟。

 

四、张扬个性,特色教育领域实现新跨越

特色发展是我校可持续发展的必由之路。我校历来重视发展体艺特色,特别是近几年来,我们先后向高一级学校输送了一大批优秀人才,得到了社会各界的广泛好评,但近些年,随着其他学校特色班的相继开办,我校特色教育又出现了空前的压力。为化解压力,引导特色教育走向更宽阔、更康庄的发展轨道,我们重点做了以下工作:

1.转变观念,着力抓好特色普及工作。通过多年特色教育工作实践,我们逐步澄清了认识,转变了观念,清醒地认识到“特色”决不只是办几个特长班,培养几个特长专业生,我们要让特色浸融到学校的每一个角落,让学生人人有特长,个个有特色,为此,今年我们主要在特色普及上花了大力气,下了真功夫。一是群众性体育活动如火如荼。除了两操一课紧抓不放以外,我们特别注重大课间活动,迅速推广了第九套广播体操,还教授了学生武术、羽毛球、排球等基本技巧,让健身迅速成了学生的日常生活必修课。今年我们还举行了具有鲜明特色的秋季田径运动会,赛程设置别致新颖,所有项目全部为集体参赛项目,淡化竞技,强调参与,充分调动了学生的积极性和参与热情,既增强了体质,又提高了学生的集体荣誉感,收到了很好的效果。此外,我们还借市教育局太极拳比赛的机会在学校掀起了一股练习太极拳的热潮,现在,全民健身的风潮正在校园内迅速扩散,有力地提升了师生的健康水平。二是各种文艺社团方兴未艾。“小清荷艺术团”、“洛夫文学社”、“健美操队”、“街舞爱好者联盟”、“离退协门球队”、“京剧评谈社”等师生自发组织吸引了一大批爱好者加盟,他们经常活动,有时受上级指派赴外演出,受到一致好评,今年12月我校艺术团参加衡阳市首届中学生元旦文艺汇演,节目《废墟上的赞歌》荣获一等奖。这些活动既愉悦了师生身心,又提升了他们的技艺,可谓一举两得,实现了“双赢”。

2.多管齐下,特色竞技成绩斐然。除了特色普及工作以外,我们还想方设法提高了特色竞技水平。一是想方设法提升艺术特长生的专业水平与文化素养。高三阶段我们把所有美术特长生集中起来统一封闭训练,由专业老师悉心指导,效果很好。今年高考我校所有特长生均通过了专业录取线,文化成绩也有大幅提升,音乐307班,学生22人参加高考,17人被高校录取,本科录取率达80%,取得了新突破。二是全面提高体育竞技队成绩的整体上升。体育教练不分寒暑与学生共进退,大年初二就奋战在田径场上,他们既分工又合作,不断提高训练水平。今年,我校田径队参加省中田赛成绩斐然,获得男子跳高冠军等多项奖牌,团体总分在55支队伍排名第九;市中田赛与元旦环城赛跑再一次蝉联冠军;校篮球队参加省中学生篮球赛也取得了较好成绩。

2011年,我们很好地完成了上级交给我们的各项任务,教育教学及特色教育均取得了新的突出成绩。学校先后获得湖南省心理健康教育先进单位、市党风廉政建设先进单位、计划生育工作先进单位、市教育局优秀考点等十多个荣誉称号。2012年,我们将不断进取、不懈奋斗、不断完善,争取各项工作取得新的更大的进步。

 

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