顿悟红炉一点雪，散作濂溪孔明灯
发布日期：2020-01-08 15:00:00 编辑：管理员 来源：原创
衡阳市第二中学“核心素养视域下的中学课堂探究”主题教研活动之磨课大赛完美收官，这是由校党委、校行政定调子，教学部门铺路子，教育科学研究室搭台子，教研组定本子，各组组员扶梯子，给青年教师压担子、练胆子的一台好戏。
此次主题活动全科覆盖、全员参与，旨在普及学科核心素养的新理念，探究关键能力培养的新举措，提升青年教师的理论素养、专业水平和实践能力，加强团队合作与交流，从而实现对学生全面发展的焦点关注和对六大素养的重点培养。
活动分为研课、磨课、赛课和总结四个阶段，每一环节都有可控的活动流程，有明确的时间节点，有具体的人员安排，有切实的任务驱动，有翔实的活动记录，有严格的比赛规程，有总结，有反思。
经过一个多月的精心打磨和激烈角逐，决赛共推出18堂精品课，结合个人反思，决出一等奖两名，二等奖四名，三等奖六名；参照组赛人数、组织情况、听课人数、磨课总结得分，共评出组织一等奖两个组，二等奖四个组，三等奖若干。
此次活动自启动以来，各教研组响应热烈，组织认真，收效显著:资深优秀教师不吝赐教、倾囊相授，组员百家争鸣、共商共赢，磨课老师从最初觉得“磨课”“磨人”到不断成长、不断收获、积极参赛，经历了阵痛与顿悟，得到了发展与提高，他们纷纷在反思和总结中表示磨课让他们受益良多，并希望得到更多展示和提点的机会。特别是周雨璇、盛可欣、肖璇等老师，在全组同仁的帮助下，甫一亮相就惊艳全场，绽放出蝶变的美丽，她们微课、慕课、翻转课堂的自如运用令人耳目一新！而经过打磨，王洁、彭星雨和陈克明等老师教学艺术更精湛，教学手段更丰富，能自制教具、有动态生成，注重能力，应变机智，尽显课堂智慧。李巧敏、黄颖安、王瑶琴、刘威、段兰玲、赵和期等老师设疑设悬设难张驰有度，有导有讲有练环环相扣。其他青年教师也刷新了教育认识，夯实了教学基本功，完善了流程和技巧，各有精进，提升很快，表现出不俗的课堂掌控力。
责任的砝码，情感的天平
美的绽放，心的积淀
智的火花，爱的磁场
万象罗于方寸，正气养于心中
年轻无极限！
当然，此次活动仍有不尽人意之处，比如个别老师对新理念认识不够，对学科核心素养解读有误；比如个别组在磨教案阶段未能及时上传，匆忙上马，以致同组成员对课的评价不全面不细致；比如个别老师信息整合能力有待加强，修改不到位，打磨成效不明显；还有个别组因为活动太多，总结和反思存在滞交现象。综上，今后教科室拟将磨课常态化，与集体备课相衔接，与青蓝工程相联动，与同课异构相结合，先师徒小范围磨，再备课组磨，再教研组磨，并加强督促和检查，从而达到推广并落实核心素养、形成全校兴研风气的目的。
喜看稻菽千重浪，最是丰收二中人。近年来，在新一任领导班子的带领下，二中文化主体实现了重大突破，体艺两翼也不断壮大，而高标准教育后备力量的储备、高素质教师队伍的建设、高起点学生能力的培养也提上了日程，诚望此次主题教研活动的延伸能成为一个契机，激发老师们的教研热情，万众一心，为学校复兴加码和助力！
撰稿: 刘珍喜 审稿: 谢琥
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