人的一生，中学阶段是它的重要成长期。思想基础在这一时期奠定，文化知识在这一时期夯实，人生坐标在这时期确定。对中学阶段就读的母校每个学生都有一种难以忘怀的眷恋之情。我从1960年上初中跨进衡阳市二中的校门到1966年高中毕业离校。母校教育了我，培养了我，关怀了我，给了我知识，给了我温暖，给了我人生奋斗的动力。现在每当我回想起黄金般的中学生活，对母校的那份尊敬之感、热爱之情和感激之意总是久久激荡在心中。
我深情地尊敬母校，不仅是因为她曾经辉煌过、荣耀过，而且还因为她用那颗博大坦然的心怀包容了我。她用马列主义、毛泽东思想的阳光雨露照亮和滋润了我的心田。教导我如何做人，怎样全心全意为人民服务，用什么去报效祖国，服务社会。在这座革命的熔炉中我提高了思想觉悟，确立了人生的志向，树立奋斗的目标，在校党支部的精心栽培下，我在高三就成为全市为数不多的学生党员。
我深切地热爱母校，不仅是因为她历史悠久，是全市有名的重点中学，培育了一批又一批的有用之材，久负盛名；而且还因为母校的园丁们挥洒汗水给我们传授知识，解答疑难。他们曾对我们倾注了多少期待和厚望，他们曾为我们耗费了多少青春和年华。在这座知识的殿堂里，我比较牢固地打下了文化基础，学到了为社会服务的初步本领。我清楚地知道，没有中学阶段扎实的文化基础，在以后的大学里和工作岗位上就不可能顺利地深造和做好本职工作。
我深深地感谢母校，母校给了我慈母般的温暖和关爱。我一个贫困家庭的农家子弟，在那缺吃少穿的年代，学费有困难，衣着单薄而褴褛，母校的领导看在眼里，记在心头，及时发给我助学金，解决了我的学费之忧，让我穿上了温暖的棉衣。全靠母校的关怀和帮助，我才顺利地念完了高中。
岁月悠悠，人生苦短。虽然几十年过去，但是母校对我的那份情意总是牢牢记在心中。短短的一篇文章是难以表达我对母校的感激之情。如果硬要用简单的话语来表达的话，那就是：母校情深，终生难忘。
（作者系衡阳市社科联原主席）
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